mgr Elwira Krzepicka
Psychopedagog. Arteterapeuta. Trener.
Psychopedagog, arteterapeuta, pedagog specjalny, trener TUS, instruktor terapii ręki i stopy I oraz II stopnia, wieloletni specjalista wczesnego wspomagania, edukacji oraz terapii dzieci i uczniów ze spektrum autyzmu.
Entuzjastka nowatorskich nurtów w edukacji bazujących na potencjale i możliwościach każdego dziecka! Prywatnie miłośniczka wędrówek górskich, sportów wodnych i dalekich podróży.
Zapewniam kompleksową i profesjonalną pomoc psychopedagogiczno-arteterapeutyczną.
Gabinet psychopedagogiczno-arteterapeutyczny Flow powstał z myślą o wszystkich dzieciach potrzebujących wsparcia. Jest to miejsce, w którym każdy mały człowiek będzie mógł liczyć na zrozumienie, dobrą zabawę i indywidualne podejście, a rodzic będzie mógł otrzymać pomoc i wskazówki, dzięki którym jego dziecko będzie miało możliwość wszechstronnego rozwoju.
Pierwsze lata życia dziecka decydują o jego rozwoju i dalszych jego losach. Znacząca część możliwości intelektualnych człowieka kształtuje się właśnie wtedy. Działania edukacyjne, stymulowanie rozwoju intelektualnego i społecznego dziecka przynoszą najlepsze rezultaty w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Jest to najlepszy czas, aby zapobiegać ewentualnym trudnościom w nauce, niwelować dysharmonie rozwojowe, czy też rozpocząć terapię zaburzeń.
Prywatny gabinet terapii pedagogicznej Flow wykorzystuje nowoczesne metody i techniki edukacyjne i terapeutyczne, które skutecznie wspomagają rozwój społeczno-emocjonalny. W gabinecie Flow Twoje dziecko zdobędzie wiedzę, wyrówna braki, rozwinie potencjał oraz zwiększy swoją odporność psychiczną poprzez zbudowanie pewności siebie.
Nowoczesne
formy
aktywizujące
W ofercie gabinetu znajdują się nowoczesne formy aktywizujące, które przyspieszają proces terapeutyczny, jak również poprawiają funkcjonowanie dziecka.
Dobrze
wyposażony
gabinet
Gabinet jest w pełni przystosowany do pracy z dziećmi, dysponuje szeroką gamą pomocy dydaktycznych, które pozwalają na wielozmysłowe przyswajanie wiedzy.
Przyjemna
i bezpieczna
atmosfera
Przyjemna aranżacja wnętrza i miła atmosfera kształtują pozytywny nastrój w czasie zajęć, co wpływa na sferę motywacyjną dzieci.
Więcej o mnie...
Nazywam się Elwira Krzepicka obecnie prowadzę i rozwijam gabinet Flow w Poznaniu, starając się oferować fachową pomoc i terapię na najwyższym poziomie. Z wykształcenia jestem absolwentką Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi na kierunku Psychopedagogika oraz Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza, Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu na kierunek Arteterapia, a także Wyższej Szkoły Humanistycznej im. Karola Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie na kierunku Pedagogika Zdrowotna (terapeutyczna).
Ukończyłam kurs kwalifikacyjny w Centrum Doskonalenia Zawodowego nauczycieli odpowiadający studiom podyplomowym na kierunku Wczesne Wspomaganie i Edukacja Uczniów Autystycznych. Jestem certyfikowanym i doświadczonym trenerem TUS (trening umiejętności społecznych) oraz certyfikowaną terapeutką ręki i stopy I oraz II stopnia. Od 2017 roku pracuję jako nauczyciel, trener, terapeuta, pedagog specjalny, arteterapeuta z dziećmi i młodzieżą w Państwowej Szkole Podstawowej w Poznaniu oraz od 2022 roku w Szkole Podstawowej w Suchym Lesie. Pracę zawodową rozpoczęłam w 2005 roku w Przedszkolu Państwowym w Koszalinie i od tego momentu sukcesywnie poszerzałam wiedzę i zdobywałam doświadczenie w pracy z dziećmi i ich rodzicami.
Swoje wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas pracy w kraju, jak i za granicą. Miałam możliwość pozyskania kompetencji zawodowych w takich miejscach jak: Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży niepełnosprawnej w Poznaniu, Ogród Jordanowski nr 2 w Poznaniu, Przedszkole Publiczne nr 35 w Poznaniu oraz Środowiskowy Dom Samopomocy w Koszalinie, a także w zagranicznych ośrodkach: w Turney School Londyn Szkoła Specjalna, Polskiej Sobotniej Szkole Walthamstow w Londynie, Carewatch Kingston, Glebe Home Bristol czy ACH Cherrycroft Westlif. W wyżej wymienionych placówkach pracowałam na różnych stanowiskach m.in. jako terapeuta autyzmu, wychowawca, arteterapeuta, edukator, trener kompetencji miękkich, instruktor terapii zajęciowej, trener aktywizacji zawodowej, pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący kształcenie, psychopedagog.
Specjalizuję się w pracy zarówno indywidualnej jak i grupowej. Główne obszary mojej pracy to:
- terapia pedagogiczna, która jest skierowana do dzieci i młodzieży m.in. z trudnościami w nauce, w szczególności w nauce czytania i pisania, zaburzeniami przetwarzania słuchowego i wzrokowego, lateralizacji i koncentracji uwagi,
- terapia specyficznych zaburzeń w uczeniu się (potocznie dysleksja) oparta o zindywidualizowane podejście do dziecka,
- terapia osób ze spektrum autyzmu oparta o zindywidualizowane podejście do dziecka,
- trening umiejętności społecznych (TUS),
- terapia ręki,
- zajęcia rewalidacyjne, wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne,
- warsztaty grupowe.
Głównym celem mojej pracy jest wszechstronne wspieranie oraz symulowanie rozwoju dzieci poprzez prowadzenie działań edukacyjnych, terapeutycznych, rozwojowych i profilaktycznych. W trakcie aktywności z młodym człowiekiem staram się wykorzystywać moje zainteresowania związane z podróżowaniem, fotografią, muzyką, sztuką, a także psychologią i literaturą. Jestem zorientowana na nieustanny rozwój i poszukiwanie ciekawych innowacji, dlatego ukończyłam dodatkowo specjalizację grafiki komputerowej oraz kurs wizażu i fotografii. Stale wzbogacam swój warsztat pracy, uczestnicząc w warsztatach i szkoleniach, czytając literaturę pedagogiczną oraz psychologiczną. Rozwój osobisty jest dla mnie bardzo ważny z powodu możliwości stosowania szerokiej gamy metod terapeutycznych, dydaktycznych, profilaktycznych i wychowawczych dostosowanych do indywidualnych potrzeb oraz możliwości dzieci.
We współczesnym nieustanne zmieniającym się świecie doświadczamy nowych wyzwań, z którymi borykają się również nasze dzieci. Stworzony przeze mnie gabinet jest niezbędną odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie wspomagania szeroko rozumianej edukacji dziecka, a dla mnie jest to dodatkowe miejsce realizacji mojej pasji, jaką jest wszechstronna edukacja i rozwój potencjału dzieci. Swoją pracę opieram zawsze na indywidualnym podejściu i swobodnej komunikacji, co przekłada się na świetne relację z młodym człowiekiem i dobre rezultaty w terapii.